9 قواعد أساسية لسنة دراسية ناجحة

تسعة قواعد أساسية يجب على الطلاب الحرص على تحقيقها لضمان سنة دراسية ناجحة...

إضغط على الصورة لتكبيرها

المصدر: موقع أراجيك

دليل المترشحين لامتحانات نيل شهادة البكالوريا [ملف]

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي دليلا خاصا بمترشحات ومترشحي امتحانات نيل شهادة البكالوريا لمساعدتهم على توجيه مجهوداتهم وتركيزها أثناء فترة إعداد أو اجتياز الاختبارات، وعلى تزويدهم بما هم في حاجة إليه من معلومات أساسية حول تفاصيل هذا الاستحقاق التربوي الهام. و جاء في مقدمة هذا الدليل:

أيتها التلميذة، أيها التلميذ، أنت مقبل(ة) على اجتياز امتحان الحصول على شهادة البكالوريا، حيث ستتضح لك معالم مستقبلك الدراسي والمهني بعد الحصول على هذه الشهادة.

ويستمد هذا الامتحان أهميته من كونه الوسيلة المتاحة للتحقق من مدى تحكمك في المعارف والمهارات التي شملها التدريس بسلك البكالوريا، وبالتالي معرفة مدى استعدادك لمواصلة دراستك بنجاح في مرحلة ما بعد البكالوريا.

وإذا كانت المثابرة والجدية خلال السنة الدراسية من أهم شروط النجاح في هذا الامتحان، فإن الاستعداد النفسي والمادي لاجتيازه، وتدبير مرحلة الإعداد النهائي له سيقوي ثقتك بنفسك ويساعدك على تركيز المعارف والمهارات الضرورية لتحقيق ذلك.

وللمساعدة على توجيه مجهوداتك وتركيزها أثناء فترة الإعداد للامتحانات أوخلال اجتياز الاختبارات، فقد تم إعداد هذا الدليل خصيصا لتزويدك بالمعلومات الأساسية حول تفاصيل هذا الاستحقاق التربوي الهام، وكذا مدك ببعض الإرشادات التي ستساعدك على التحضير الناجع له. 

دليل مختصر لتلميذ الثالثة إعدادي

هذا دليل مختصر لما يجب على تلميذ السنة الثالثة إعدادي أن يعرفه عن نظام التمدرس والتقويم بهذا المستوى وعن آفاق التوجيه والدراسة بالثانوي التأهيلي المفتوحة أمامه.
يتناول الدليل الفقرات التالية:

1. المشروع الشخصي والمهني للتلميذ.
2. نظام التمدرس والتقويم التربوي بالسنة الثالثة إعدادي.
3. مكونات ومواد ومعاملات امتحان شهادة السلك الإعدادي.
4. كيفية حساب معدل النجاح والحصول على شهادة السلك الإعدادي.
5. الآفاق الدراسية لتلاميذ السنة الثالثة إعدادي.
6. المؤهلات المطلوبة في كل جذع وطريقة الانتقاء بالنسبة للشعب ذات الاستقطاب المحدود.
7. إعادة التوجيه بعد الجذوع المشتركة.
8. المواد المدرسة وحصصها ومعاملاتها بالجذوع المشتركة.
9. الشعب والمسالك بعد الجذوع المشتركة بالأولى باكلوريا.

هذا الدليل تم إنجازه من طرف المركز الإقليمي للإعلام والمساعدة على التوجيه بنيابة مولاي رشيد سيدي عثمان ، الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، جهة الدارالبيضاء الكبرى.

رسوم بيانية عن المسار المهني الإعدادي والباكلوريا المهنية

هذه ثلاثة رسوم بيانية أصدرتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني للتعريف بالمسالك المهنية الجديدة التي تم إحداثها مؤخرا والمتعلقة بالمسار المهني الإعدادي والباكلوريا المهنية.

المسار المهني الإعدادي: آفاق واسعة لمستقبل واعد

اضغط على الصورة لتكبيرها

المسار المهني بالثانوي الإعدادي [مشاركة من جوجل بلس]

مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي المرخص لها من طرف وزارة التربية الوطنية

تضع وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، على موقعها على شبكة الأنترنت، رهن إشارة الآباء والأمهات الراغبين في تسجيل أبنائهم أو بناتهم في إحدي مدارس التعليم الخصوصي بالمغرب لائحة بالمؤسسات الخصوصية المرخص لها من طرف الوزارة.
عند الدخول إلى الموقع تختار أكاديمية الجهة التي ستسجل فيها ابنك أو ابنتك ثم تنزل الملف الذي يحتوي على لائحة بأسماء المؤسسات بتلك الجهة مرفقة بعناوينها وأرقام هواتفها وأرقام فاكساتها وإيميلاتها وأسماء مديريها والمستويات المسموح بتدريسها وتاريخ الافتتاح.

لائحة مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي المرخص لها من طرف الوزارة

نموذج للنظام الداخلي للمؤسسة التعليمية [مشاركة من جوجل بلس]

ما هي حقوق وواجبات التلاميذ داخل المؤسسة التعليمية؟ وما هي حقوق وواجبات آباء وأولياء التلاميذ؟
ذلك ما سنتعرف عليه في النموذج التالي للنظام الداخلي لمؤسسة تعليمية..

متعلقات:

• مصدر النموذج: مدونة دليل الأستاذ المغربي
• اقرأ أيضا: نموذج للنظام الداخلي للقسم

نموذج للنظام الداخلي للقسم

من المهم أن يصوغ المعلم، عند بداية السنة الدراسية، قانونا داخليا للقسم يحدد فيه التزامات التلاميذ وواجباتهم نحو العملية التعليمية التي ستتم داخل القسم على طول الموسم الدراسي وقواعد الانضباط التي ينبغي لهم التحلي بها ويكون هذا القانون بمثابة عقد بينه وبين التلاميذ وحجة علي كل واحد منهم إن أخل ببند من بنوده.
فيما يلي نموذج للنظام الداخلي للقسم الذي يجب على التلاميذ احترامه والتقيد بمقتضياته، وطبعا يمكن لكل معلم تعديله بحسب ما يراه مناسبا لظروف القسم الذي يدرسه:

كيفية ترقيع الصلاة على المذهب المالكي: أحكام المسبوق

اضغط على الصورة لتكبيرها

الاجتماعيات، مادة حفظ..أم مادة فهم؟

الاجتماعيات، مادة حفظ..أم مادة فهم؟
كثيرا ما يطرح التلاميذ هذا السؤال،وكثيرا ما يشتكون من هذه المادة، خاصة عند اقتراب موعد الامتحانات حيث يساورهم القلق والتذمر ويضطربون في كيفية التعاطي معها وتكثر الشكوى منهم من كثرة دروسها وعبئ حفظها وفهمها واستظهارها كلها.
يحاول المقال التالي، الذي عثرت عليه في إحدى المدونات التربوية المغربية*، أن يتناول هذا الموضوع ويقدم بعض الإرشادات لأعزائنا التلاميذ...

بلاغ صحفي من وزارة التربية الوطنية حول الإعلانات والتسجيل بالتعليم الخصوصي

بلاغ صحفي من وزارة التربية الوطنية حول الإعلانات الإشهارية والتسجيل بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي

تعلن وزارة التربية الوطنية إلى كافة آباء وأمهات وأولياء التلاميذ أن بعض مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي تلجأ إلى نشر إعلانات ولوحات إشهارية  قد تتضمن معطيات من شأنها مغالطة آباء و أمهات التلاميذ وأوليائهم حول البرامج التعليمية المرخص لها بتلقينها وطبيعة الشهادات التي تمنحها وكذا الاختبارات الإشهادية التي تهيئ تلاميذها لاجتيازها.

وبهذا الخصوص تؤكد الوزارة أن جميع مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي ملزمة كحد أدنى، باحترام البرامج والمناهج المقررة في التعليم المدرسي العمومي وترشيح

احسب معدلك الدراسي في لحظات

أعزائي تلاميذ السلك الإعدادي،
أعدوا بيانات نقطكم واحسبوا معدلاتكم الدراسية للدورتين الأولى والثانية بأنفسكم، في لحظات وعلى شبكة الإنترنت، ذلك باستخدام برنامج Bulletin Magic 2.2 الموجود على موقع رياضيات النجاح. البرنامج يتعامل مع مستويات السلك الإعدادي الثلاث: الأولى والثانية والثالثة.
يستخدم البرنامج من هنا:
http://naja7math.com/bulletin/index.php

مواضيع ذات صلة:
تنظيم المراقبة المستمرة بالسنتين الأولى و الثانية اعدادي
التقويم بالثالثة إعدادي
توزيع المواد والحصص بالتعليم الثانوي الاعدادي
مواد ومعاملات امتحان نيل شهادة السلك الاعدادي
الميزات الممنوحة في شهادة السلك الاعدادي
تنظيم امتحانات نيل شهادة السلك الاعدادي
الغلاف الزمني بالسلك الثانوي الإعدادي

لو كان الإسلام دارة كهربائية..

لو كان الإسلام دارة كهربائية..

دليل التوجيه الخاص بالسنة الثالثة اعدادي 2010 / 2011

هذا دليل للتوجيه خاص بالسنة الثالثة إعدادي، ورغم أن العديد من المعلومات الواردة فيه سبق لي أن أدرجتها على هذه المدونة فإنني أنشره لمزيد من الفائدة مع كلمة شكر وتقديرلموقع توجيه نت الذي أشرف على إنجاز هذا الدليل.

كيفية إنجاز بحث مدرسي

خطوات إنجاز بحث

1 ـ  تحديد موضوع البحث والمحاور التي سيتناولها.

2 ـ  تجميع المعلومات عن طريق قراءة استكشافية ل:

• الموسوعات.
• المعاجم.
• الكتب.
• المقالات الصحفية.
• مواقع الأنترنت.

وذلك من خلال زيارة المكتبات، ومراكز التوثيق والإعلام ونوادي الأنترنت...

تجنبوا تحميل هذا البرنامج الخبيث!

كيف تراجع دروسك؟

كتبها الأستاذ محمد بنعزيز على موقع هسبريس

ما الذي جرى؟ هل رسبت؟ كيف؟
تتابعت هذه الأسئلة بعد رسوب عدة تلاميذ كان متوقعا أن ينجحوا في البكالوريا، وقد بني التوقع على جهدهم في الدراسة وقدرتهم على الإنضباط.
يوجد عدد كبير من التلاميذ يعملون بجد يستحق القدير، ثم لا يفهمون لماذا يحصلون على نقط منخفضة فيكتئبون، إنهم يفتقدون منهجا للعمل يجعل الجهد مثمرا،  إليكم هذه الورقة علها ترفع الغمة عن الأمة.

إرشادات للتلاميذ الجدد

كتبها الأستاذ محمد بنعزيز على موقع هسبريس
 
"التربية هي شمس أخرى لمن يتعلمون" هيراقليطس

أهلا وسهلا بكم
في آخر السنة الماضية، طرحت على تلامذتي سؤالين، سؤال لكل فريق، الأول هو:
ما هي السلوكات التي يقوم بها التلاميذ في الفصل وهي مضرة بهم؟
كان الجواب هو:
1 ـ التأخر عن وقت الدخول. 2- اللهو داخل الفصل. 3- السخرية من الآخرين. 4- عدم إنجاز التمارين. 5- التشويش والدردشة. 6- عدم كتابة الدروس. 7- مقاطعة الأستاذ والرغبة في مناقشة الأمور التافهة عن طريق طرح أسئلة لتضييع الوقت. 8- فرقعة العلك. 9- التحرش بالفتيات داخل الفصل. 10- التشاجر على المقاعد. 11- محاولة إخراج الأستاذ عن موضوع الدرس عن طريق التلفظ بكلام يؤدي إلى إغضابه. 12- اللعب بالهاتف النقال.

مشكلة ضعف التركيز في بداية المراهقة

ابني يعاني من قلة التركيز

" أنا أم لشاب مراهق يبلغ من العمر 13 سنة يتابع دراسته بالسنة الأولى من التعليم الثانوي الاعدادي ، و المشكل الذي أود أن يتم عرضه على الطبيب المختص يرتبط أساسا بابني ، الذي لم يعد ذلك التلميذ المجد في دراسته والذي يفعل المستحيل لأجل الوصول الى المراتب الأولى.

فنتائج الطور الأول الدراسي جاءت دون مستوى انتظاراتنا و تطلعاتنا ، اذ سجل تراجعا كبيرا في عدد من المواد ، و الأكثر من ذلك أصبحت ألاحظ بعض التغيير على سلوكاته اليومية و على طريقة تعامله مع مواده الدراسية بشكل عام.

فهو دائم الشروذ و غير قادر على التركيز ، دون الحديث عن نسيانه لأبسط القواعد الرياضية و التي غالبا ما يحفظها عن ظهر قلب لكنه ينساها في كل مرة يكون في حاجة اليها.

حاولت مساعدته بتحفيزه على مراجعة دروسه، لكن وكأني أساعد السراب. صدقوني ان قلت لكم أني لا أفهم هذا التغيير الذي طرأ عليه علما أن لي ولدا أكبر منه سنا لم يعان يوما من هذه المشاكل ، كما أنه حافظ على نفس المستوى الدراسي  منذ ولوجه للصفوف المدرسية الأولى.

كيف أساعد ابني على استعادة تركيزه ؟ وهل هناك أدوية تساعد على هذا الأمر ؟ وهل الحالة التي يمر بها ابني قد تكون مؤشرا على تراجع مستوى ذكائه ؟ "

استراتيجيات المذاكرة و ارشادات دراسية

كيف تذاكر لامتحاناتك و تهيئ لها ؟ كيف تتعامل مع قلق الامتحانات ؟ كيف تعد نفسك لاكتساب عادات المراجعة المفيدة ؟ كيف تخمن محتوى الامتحان ؟ كيف تنظم وقتك استعدادا للاختبارات ؟ كيف تتعلم في الفصل؟ و مع الآخرين؟و عبر الأنترنت ؟ كيف تعد بحثا و تبحث عن مصادر المعلومات ؟